Halkın Birliği Devrimci Halkın Birliği
Eğitimin dinselleştirilmesi girişimleri artık çeşitli formüllerle dolaylı biçimlerde yapılmıyor. Hafız ve aynı zamanda Çorum Valisi olduğu dönemde gerici isyanlara öncülük eden İskilipli Atıf’ı anma törenlerine katılıp bundan övünç duymasıyla tanınan Mustafa Çiftçi’nin İçişleri Bakanı yapıldığı yerde bunda şaşılacak bir şey yok. Önceki icraatlarla birlikte düşündüğümüzde bu gidişatın yönünü okumak için müneccim olmak da gerekmiyor.Millî Eğitim Bakanlığı’nın Ramazan ayı için 81 ilin okullarına gönderdiği “Ramazan Ayı Etkinlikleri” başlıklı yazıdaki ruhun hangi hedeflere odaklandığı da açık. Ramazan programı içerikli yazı okul öncesinden liseye kadar tüm kademeleri kapsıyor ve oldukça kapsamlı bir içeriğe sahip.Dahası öğretmenler, veliler ve çocuklar çeşitli yöntemlerle denetlenip bu programa uymaya zorlanıyor.Nefes’ten Dilan Kutlu’nun haberine göre, ortaokul ve liselerde “İftarda Konuşalım” başlıklı söyleşiler yapılacak; uzman konuşmacılar öğrencilere ramazan temalı programlarda hitap edecek.“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında hazırlanan yazıda, Milli Eğitim Temel Kanunu’nun 2’nci maddesi gerekçe gösterilerek “milli ve manevi değerleri güçlendirme” vurgusu yapıldı. Program, okul öncesinden liseye kadar tüm kademeleri kapsıyor.Çocuklar camiye götürülecek. Temel Eğitim Genel Müdürlüğü’nün hazırladığı rehbere göre henüz zorunlu din eğitimi çağında olmayan 4–6 yaş grubu çocuklar öğretmenleri eşliğinde camiye götürülecek. Çocuklara ramazan ayında “camilerin ayrı bir güzelliğe büründüğü” anlatılacak. Ziyaret öncesinde Sultan Ahmet Camii örneği üzerinden tanıtım yapılacak. Cami gezisi öncesinde sessiz olunması, izinsiz yerlere dokunulmaması ve öğretmeni takip etme gibi kurallar hatırlatılacak. Ziyaret sırasında caminin bölümleri incelenecek, ramazana özgü hazırlıklar gözlemlenecek.Okul öncesi öğrencilerden aileleriyle “Ramazan hazırlığı yaparken ya da dua ederken” fotoğraf çektirmeleri ve okula getirmeleri istenecek. Fotoğraf getiremeyen çocuklar sınıfta resim çizecek. Çocuklara “Ramazan topu”, “iftar”, “sahur” gibi kavramlar bilmece yöntemiyle sorulacak; iftar sofrasının nasıl kurulacağı öğretilecek.Öğretmenlere takip formu Program yalnızca öğrencilere yönelik değil. Bakanlık, öğretmenlerden her haftanın temasına ilişkin etkinlikleri “İzleme ve Değerlendirme Formu”na işlemelerini istedi. Her hafta gerçekleştirilen etkinliklere dair bilgiler, takip eden haftanın ilk iş gününde forma girilecek ve tüm başlıklar eksiksiz doldurulacak. Formda “Okul Türü Bilgisi”, “Yapılan Etkinlik Sayısı” ve “Katılımcı Sayıları (öğrenci, veli, öğretmen)” başlıkları yer alıyor. Böylece ramazan etkinliklerinin sayısal olarak da takip edilmesi planlanıyor.İlkokul öğrencileri için cami ziyareti sonrası doldurulmak üzere “Cami Ziyareti Gözlem Formu” hazırlandı. Formda, “Camide gördüklerim neler?”, “Ramazan’da camide neler yapılıyor?”, “Cami ziyaretinde neler hissettim?”, “Bugün ne öğrendim?”, “Camide nasıl davrandım?” gibi çoktan seçmeli ve yoruma dayalı sorular yer aldı.Çocuklar günlük tutacak. Öğrencilerden ayrıca ramazan boyunca günlük tutmaları istendi. Örnek olarak seçilen ramazan sayfası sınıf panosunda sergilenecek. Öte yandan, okullarda “Ramazan sofrası” kurulacak, ramazan pidesi, hurma ve davulcu gibi görseller üzerinden etkinlikler yapılacak. Çalışmalar “Ramazan’da Cami” köşesinde sergilenecek